“Je suis très vite passée en mode fonctionnement. Il y avait quelque chose de menaçant, quelque chose d’incompréhensible, quelque chose qu’on ne peut pas contrôler. Et en même temps, il était clair pour moi que je devais maintenant fonctionner pour la classe. De quoi ont besoin les autres enfants qui sont là en ce moment ? Et bien sûr aussi les parents et la famille.”
Livia