“Sono entrata molto rapidamente in una modalità in cui funzionavo. C’era qualcosa di minaccioso, qualcosa di incomprensibile, qualcosa che non si può controllare. E allo stesso tempo per me era chiaro che ora dovevo funzionare per la classe. Di cosa hanno bisogno gli altri bambini che sono lì in quel momento? E naturalmente anche i genitori e la famiglia.”
Livia